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Instituteur Préscolaire


Profil de l’instituteur

L’instituteur préscolaire est placé dès le début de ses études dans un processus de formation qui lui permettra de répondre aux objectifs de l’école maternelle reconnue aujourd’hui comme le socle des apprentissages affectifs, cognitifs, sociaux et psycho-moteurs. A travers une pédagogie active et globale, l’instituteur préscolaire envisage l’enfant dans son entièreté. Il organise des activités qui permettront à chaque enfant de trouver une réponse à ses besoins spécifiques. Au travers des activités fonctionnelles, il organise des situations qui ont du sens sous forme de projets, de situations-problèmes, de jeux ….. . Il est le « passe-âge » entre la famille et l’école. Il contribue à l’ancrage de comportements sociaux et prépare l’enfant à devenir un citoyen.

Profil de la formation

La formation comprend deux volets indissociables et complémentaires : les contenus théoriques et la pratique professionnelle. Elle privilégie une pédagogie active aux travers des différents cours et des ateliers de formation professionnelle qui aidera les étudiants dans la construction de leurs savoirs. C’est dans le cadre des stages de pratiques professionnelles réalisés dès la première année de formation, qu’ils auront l’opportunité de mettre en pratique leurs acquis par la mise en oeuvre de dispositifs plaçant l’enfant au cœur de l’apprentissage.

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